Psicologia

Gli effetti dei disordini alimentari sono molto pesanti, sia sotto il profilo fisico che quello psicologico. Il trattamento si inizia dopo una ricerca di informazioni da parte della famiglia del malato e del malato stesso. Successivamente bisogna ricercare un terapeuta e fissare un primo appuntamento. Il trattamento deve riguardare sia la sfera psicolog

Nel 1950 è stata emanata una legge che obbligava i datori di lavoro ad istituire o a finanziare asili nido per i figli delle lavoratrici, tale legge non fu attuata correttamente, poiché la maggior parte degli asili furono aperti dall’Opera Nazionale Maternità ed Infanzia, mentre altri dai comuni o da privati. Verso la fine degli anni 60 sul territorio I

La persona bulimica si sente ansioso, spaventato, colpevole o privo di controllo nei confronti dell'alimentazione. Il trattamento è essenziale perchè la maggior parte delle bulimiche non è in grado di superare questo disturbo da sola. Sfortunatamente moltissime bulimiche hanno paure e preoccupazioni riguardo al trattamento che le rendono apprensive nell

L’adolescente quando allontana i genitori si va a “rifugiare” in gruppi costituiti da coetanei, inizialmente tali gruppi hanno caratteristiche omosessuali e paranoici, poiché sono formati da giovani dello stesso sesso, più o meno della stessa età e che vivono secondo scissione e con atteggiamenti di onnipotenza, quindi considerano gli altri gruppi catt

Questa divisione è molto impostante per le patologie per dare spiegazioni di tipo biologico a fenomeni psicologici. Nonostante tutto si sa ancora poco di quest’interrelazione e non si è ancora arrivati ad una teoria esaustiva.

L’ETOLOGIA:
In Europa, nel 1950, nasce l’etologia e si diffonde. Le sue caratteristiche sono: studia l’animale ne

La Buhler è stata la prima ricercatrice a studiare l’arco vitale raccogliendo centinaia di biografie, che le hanno permesso di suddividere il ciclo di vita in cinque fasi biologiche a cui corrispondono altrettante fasi psicologiche. Le ultime tre sono quelle in cui si arresta il processo di crescita e inizia la fase in cui si fa un bilancio di ciò che s

Morale eteronoma
Secondo Piaget la morale del periodo preoperatorio è eteronoma, ossia dipende da una volontà esterna: quella dei genitori e degli altri adulti rispettati. Lo psicologo è convinto che il bambino impari dai genitori le regole del comportamento morale. Il bambino giudica i propri genitori e gli adulti per lui importanti come perso

La memoria sensoriale visiva, chiamata “memoria iconica”, è un tipo particolare di memoria di cui generalmente non siamo consapevoli e ci permette di ricordare cose o immagini viste anche per pochi istanti.
La memoria sensoriale uditiva, chiamata “memoria ecoica”, dura circa due secondi e ha un’importanza fondamentale nella comprensione del linguag

Ogni tipo di esperienza (suoni, immagini, odori, sapori, emozioni) orienta lo sviluppo del cervello del bambino, attivando solo alcuni tipi di tali connessioni tra i neuroni e non altre. Le connessioni che vengono attivate più frequentemente si mantengono e si rafforzano, mentre le altre finiscono per andare perse. È perciò importante che le esperienze

La personalità è l’organizzazione dinamica di quei sistemi psicofisici e sociali che determinano il pensiero e i comportamenti caratteristici dell’individuo. Gli individui nascono con determinate predisposizioni che gli psicologi chiamano temperamento. La personalità si forma nel corso degli anni, attraverso numerose esperienze che il soggetto compie al