Psicologia

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Download: 673Cat: Psicologia    Materie: Riassunto    Dim: 10 kb    Pag: 8    Data: 10.03.2010

IL DSM
Uno dei sistemi più utilizzato nella classificazione dei disturbi mentali è quello dell’associazione psichiatrica americana pubblicato con il nome di Manuale diagnostico e statistico dei disturbi mentali, noto con la sigla di DSM. L’obiettivo degli autori del DSM è di rendere le diagnosi attendibili.
Il DSM IV è un manuale realizzato da

Download: 323Cat: Psicologia    Materie: Riassunto    Dim: 10 kb    Pag: 5    Data: 26.01.2010

È difficile capire con sicurezza cosa è fisso e cosa è variabile. Di solito ci si basa sugli studi transculturali. In realtà il confine tra fisso e variabile dipende dalle proprie competenze .
L’ecosistema evolutivo
Per capire l’ecosistema evolutivo bisogna assumere una prospettiva ecologica. L’ambiente diventa un modo esteso di cui l’individ

Download: 1254Cat: Psicologia    Materie: Riassunto    Dim: 7 kb    Pag: 4    Data: 03.09.2009

Un certo numero di ritardi mentali sono dovuti da fattori ereditari: ad esempio la sindrome di Down, determinata da un cromosoma in più rispetto al normale. Questa condizione è accompagnata da tratti fisici caratteristici e malformazioni cardiache. Talvolta anche da difficoltà di apprendimento variabili di gravità caso per caso, anche se questo problema

Download: 706Cat: Psicologia    Materie: Riassunto    Dim: 6 kb    Pag: 3    Data: 03.09.2009

Esistono poi casi di mutismo elettivo a 3 anni, 6 anni e durante l’adolescenza.
A 3 anni i motivi del mutismo possono essere la paura di rompere il legame simbiotico con la madre e di conseguenza rifiutano il rapporto con gli altri o uno shock a seguito di violenze.
A 6 anni il mutismo coincide con l’entrata nella scuola come rifiuto all’ambien

Download: 919Cat: Psicologia    Materie: Riassunto    Dim: 15 kb    Pag: 9    Data: 04.06.2009

Le funzioni della comunicazione
Quando comunichiamo l facciamo sempre in vista di uno scopo, ogni situazione comunicativa parte da un’esigenza, nostra o degli altri, per arrivare ad un obbiettivo. Per ogni situazione comunicativa è dunque possibile individuare una specifica funzione. Spesso la comunicazione si presenta informa complessa in cui sono

Download: 597Cat: Psicologia    Materie: Riassunto    Dim: 5 kb    Pag: 4    Data: 22.05.2009

Il passaggio dalla fanciullezza all’adolescenza si caratterizza anche per il consolidamento dell’identità di genere: ragazzi e ragazze sono sempre più spinti dalle pressione interne ed esterne. L’adolescenza,infatti, è l’età delle prime esperienze amorose e sessuali.
Occorre tenere conto che il calendario che declina delle pulsazioni sessuali è c

Download: 365Cat: Psicologia    Materie: Riassunto    Dim: 5 kb    Pag: 3    Data: 23.05.2008

Per superare questi problemi è necessario l’aiuto psicologico che prende il nome di psicoterapia in cui è importante un’ampia conoscenza della psicologia clinica, doti personali che contribuiscono a risolvere difficoltà di tipo esistenziale. Si occupano anche di disturbi ansiosi.
La psicologia divide la salute dal disturbo mentale, ma non esclude ch

Download: 133Cat: Psicologia    Materie: Riassunto    Dim: 5 kb    Pag: 3    Data: 01.04.2008

L’emittente deve far ricorso ad un canale di cui servirsi per trasmettere il proprio messaggio e ad un codice di espressione che gli consentano di porre l’idea in forma trasmissibile. Il ricevente si troverà a decodificare il messaggio e può anche interpretarlo.
Qui interviene il feedback, o messaggio di ritorno, in cui il ricevente fornisce la prop

Download: 1150Cat: Psicologia    Materie: Riassunto    Dim: 4 kb    Pag: 3    Data: 28.05.2007

Ci si è occupato anzitutto del modo in cui i gesti, le espressioni del volto, l'aspetto fisico, le posture, le distanze nello spazio, le intonazioni della voce, l'abbigliamento – per citare solo alcuni esempi – e tutti quegli elementi estranei al linguaggio che ci permettono di comprendere qualcosa di una persona, possono comunicare significati personal

Download: 371Cat: Psicologia    Materie: Riassunto    Dim: 7 kb    Pag: 5    Data: 20.04.2007

Come soggetto sociale l’adolescente nasce nel momento in cui le famiglie iniziano a impegnarsi per favorire l’educazione individuale dei propri figli in mo che si ritardi il loro inserimento nel mondo del lavoro. L’interesse per l’adolescenze scientificamente nasce nel 1904 quando Stanley Hall uno psicologo americano scrisse il trattato riguardan