Psicologia

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Download: 355Cat: Psicologia    Materie: Appunti    Dim: 34 kb    Pag: 36    Data: 12.02.2007

In quegli anni in Europa si stavano intanto affermando in molti Stati varie forme di totalitarismo politico (fascismo in Italia e Spagna, nazismo in Germania, comunismo in Russia e poi nella nascente Unione Sovietica). Il totalitarismo che si sviluppa in questo periodo, secondo Hannah Arendt, "costituisce qualcosa di diverso dalle altre forme di regime

Download: 581Cat: Psicologia    Materie: Riassunto    Dim: 8 kb    Pag: 3    Data: 25.01.2007

• Allarga indebitamente il dominio psichiatrico
• Ostacola l'approfondimento psicologico delle situazioni
• E’ ateoretico
LE CARATTERISTICHE DEL DSM:
• è frutto di un lavoro collettivo
• ha coinvolto numerosi esperti
• ogni sezione è stata affidata a un gruppo di lavoro di composizione eterogenea
• I vari gruppi hanno sottop

Download: 629Cat: Psicologia    Materie: Riassunto    Dim: 5 kb    Pag: 4    Data: 23.01.2007

Adler aveva criticato il risalto che Freud aveva dedicato alla sessualità sostenendo che altri sono i fattori determinati per la costruzione della personalità. Nella sua concezione di come si struttura la “psicologia individuale” due sono i fattori: “L’inferiorità organica” (qualsiasi deficienza dell’organismo condiziona la crescita psicologica ind

Download: 135Cat: Psicologia    Materie: Appunti    Dim: 5 kb    Pag: 3    Data: 18.01.2007

Per Freud già nel lattante sono operanti le forze istintuali che produrranno i desideri sessuali dell’adulto.
Nel volume “Saggi sulla teoria della sessualità” del 1905 Freud descrive l’evoluzione della sessualità infantile le cui manifestazioni si ritrovano nella patologia della sessualità dell’adulto.
Le fasi evolutive indicate da Freud sono:~~

Download: 214Cat: Psicologia    Materie: Altro    Dim: 7 kb    Pag: 6    Data: 22.12.2006

Il termine “schizofrenia” deriva dal greco e significa “scissione del cervello”.
Il primo sforzo di descrizione delle malattie mentali si deve (come già abbiamo studiato) a Kreapelin nel 1883 con il nome di “demenza precoce”.
Egli è ricordato soprattutto per aver distinto la schizofrenia in 3 diverse forme: “Ebefrenica”, nella quale prevale la d

Download: 525Cat: Psicologia    Materie: Riassunto    Dim: 6 kb    Pag: 4    Data: 12.12.2006

Ulteriore fonte i conflitto si ha con l’abbandono della famiglia da parte dei figli, che vede un aumento di libertà personale della coppia. In certi casi, specialmente per le donne, si può avere la cosiddetta “sindrome del nido vuoto”, che comporta un senso di inutilità e umore depresso.
Cambiamenti fisici:
A partire dai quaranta anni circa il c

Download: 1052Cat: Psicologia    Materie: Riassunto    Dim: 6 kb    Pag: 5    Data: 01.12.2006

Si hanno due risposte. La prima che non si può eliminare l’intenzione di nuocere, è assurdo eliminarla; la seconda dice invece che è di difficile valutazione perché molte volte non si interpreta bene la situazione e poi perché, a volte, non si è oggettivi. Storre, uno psicanalista, dice che l’aggressività è una parola valigia perché è un contenitore che

Download: 345Cat: Psicologia    Materie: Altro    Dim: 8 kb    Pag: 5    Data: 14.11.2006

NOME: comportamentismo
PERIODO: inizi del 900
AUTORI: Watson , fisiologo Pavlov, psicologo Skinner e Thorndike
METODI: metodo sperimentale
CAMPO DI RICERCA PRIVILEGIATO:comportamento manifesto
IDEA:non si poteva sapere cosa poteva pensare l’individuo ma si poteva osservare il suo comportamento. Secondo questa scuola psicologica il c

Download: 476Cat: Psicologia    Materie: Riassunto    Dim: 13 kb    Pag: 12    Data: 09.11.2006

Nei suoi studi sullo sviluppo dell’intelligenza si servì di più metodi: - per il periodo che va dalla nascita ai tre anni si servì dell’osservazione sistematica, che consiste nello studio continuo e prolungato di certi tipi di comportamento del bambino.

Download: 547Cat: Psicologia    Materie: Tema    Dim: 5 kb    Pag: 4    Data: 09.11.2006

Secondo Paolo di Tarso la donna doveva essere educata alla sottomissione, alla modestia e al silenzio, egli non concedeva a nessuna figura femminile di insegnare o di dettar legge all’uomo; ella doveva essere modesta e raggiungere la perfezione spirituale. I suoi doveri erano quelli di organizzare la casa, educare la prole e di procreare. Paolo di tarso