Pedagogia

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Download: 257Cat: Pedagogia    Materie: Appunti    Dim: 17 kb    Pag: 22    Data: 23.05.2001

Problemi che assillano il bambino di fronte all’impresa del leggere e dello scrivere : • recepire correttamente enunciato; •memorizzarlo; •scomporlo; •codificarlo; •trascriverlo. Nella lettura : •decodificare simboli; • comporli; • enunciarli.
Condurre il bambino alla comprensione precoce dei simboli per mezzo di transfert ritmici o sonori = contri

Download: 729Cat: Pedagogia    Materie: Appunti    Dim: 12 kb    Pag: 13    Data: 23.05.2001

FAMIGLIA. B. pr. mette a dura prova intera famiglia. Tocca a genitori compito di preparare il bambino prodigio. Scelta insegnanti e maestri e gestione esperienze didattiche. Famiglia deve curare aspetti sociali e emotivi della vita del b.. panico. Ci sono bambini che hanno ricevuto talento fuori dall’ordinario ma non hanno trovato terreno su cui esprime

Download: 2240Cat: Pedagogia    Materie: Appunti    Dim: 35 kb    Pag: 41    Data: 22.05.2001

- la coesione sociale e il rispetto delle identità culturali (le sfide dell’oggi), educazione interculturale al plurale;
GLOBALIZZAZIONE
Rapporto Delor evidenzia le problematiche del XXI secolo: tensioni fra locale e globale, universale e singolare, tradizione e modernità, lungo e breve termine, straordinario sviluppo delle conoscenze e capacità

Download: 1010Cat: Pedagogia    Materie: Appunti    Dim: 5 kb    Pag: 3    Data: 04.05.2001

Fu capo redattore della “Gazzetta Renana”; in seguito alla chiusura del giornale si trasferì con la moglie a Parigi, ma fu espulso dalla Francia, così si recò a Bruxelles.
Nel 1847 – 48 redasse con l’amico Engels il Manifesto programmatico del Comunismo (su incarico della Lega dei comunisti).
Marx si stabilì poi a Londra dove morì nel 1883. ~~~~

Download: 378Cat: Pedagogia    Materie: Appunti    Dim: 5 kb    Pag: 3    Data: 04.05.2001

Gentile era contro la psicologia che considerava atomisticamente singole sensazioni o singoli riflessi, per lui la vita dello spirito è unità e non molteplicità di fenomeni.
La Pedagogia come Filosofia
Con il positivismo era prevalso il concetto di pedagogia come scienza.
Gentile combatté a fondo questa tendenza, perché la pedagogia, come la

Download: 459Cat: Pedagogia    Materie: Appunti    Dim: 4 kb    Pag: 3    Data: 19.04.2001

Kant fa una proposta qualitativamente nuova, dal concetto si passa al sentimento, nell’estetico. L’estetico diventa un sentimento in quanto si ha la sua ricerca non sul campo della oggettivitа, bensм su quello del soggettivo.
La bellezza si produce a livello estetico interiormente. Schiller spiega la bellezza estetica nella “forma vivente”;

Download: 180Cat: Pedagogia    Materie: Appunti    Dim: 12 kb    Pag: 8    Data: 10.04.2001

Nei primi centri fondamentale importanza viene data agli strumenti di ricerca, ideati e progettati dagli stessi studiosi, specialmente quelli in grado di scandire i tempi di risposta dei soggetti indagati.
Primo e più importante centro della ricerca psicologica è l’Istituto di psicologia sperimentale fondato nel 1875 a Lipsia dal fisiologo tede

Download: 265Cat: Pedagogia    Materie: Appunti    Dim: 3 kb    Pag: 2    Data: 27.02.2001

Si deve però fare attenzione a non mettere al centro del processo educativo la funzione del docente rispetto all’alunno, infatti, in una educazione moderna deve sempre essere al centro dell’attenzione nel processo educativo l’alunno in modo da capirne le esigenze e comportarsi di conseguenza. Da sempre quindi, ma soprattutto nel clima scolastico in pien

Download: 265Cat: Pedagogia    Materie: Appunti    Dim: 10 kb    Pag: 1    Data: 21.02.2001

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Download: 276Cat: Pedagogia    Materie: Appunti    Dim: 4 kb    Pag: 2    Data: 20.02.2001

Nonostante si parli di integrazione, di abbattimento dei pregiudizi e delle barriere che non permettono a queste persone considerate “diverse” , di inserirsi in modo soddisfacente nella società ancora la strada è lunga. Infatti, ad esempio, un nero anche se perfettamente integrato nella società è guardato dalla gente con sospetto, mal giudicato e si ass