Scienze

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Download: 1034Cat: Scienze    Materie: Riassunto    Dim: 5 kb    Pag: 4    Data: 31.01.2006

Anatomia del sistema respiratorio:
-Laringe:condotto di 43cm ed è posta dinanzi all’esofago;contiene le corde vocali e 4 cartilagini:tiroide,cricoide,aritenoide ed epiglottide
-Trachea:contiene un tubo formato da cartilagini a forma di C-dietro c’è una parte elastica che permette di far allargare la cartilagine(es:boccata d’aria grossa).La paret

Download: 950Cat: Scienze    Materie: Riassunto    Dim: 7 kb    Pag: 4    Data: 14.04.2006

L’universo non è vuoto, nel vuoto esistono corpi celesti che sono raggruppati in GALASSIE (stelle, gas, pianeti, polveri, satelliti…).
Le galassie possono avere una forma a spirale, ellittica o a spirale barrata.
La VIA LATTEA è una galassia di cui fa parte il sistema solare ed a la forma di spirale.
Si suppone che l’universo si sia originat

Download: 882Cat: Scienze    Materie: Riassunto    Dim: 11 kb    Pag: 9    Data: 27.02.2006

Dopo la loro formazione, le rocce , in tempi molto lunghi, vengono demolite, alterate, trasformate. Lentamente, ma continuamente, le rocce del nostro pianeta cambiano.
I processi di formazione delle rocce sono: il processo magmatico, il processo sedimentario, il processo metamorfico, da cui dipendono le tre categorie in cui suddividiamo l

Download: 882Cat: Scienze    Materie: Riassunto    Dim: 8 kb    Pag: 4    Data: 12.01.2006

• Moltiplicazione:
Le modalità di moltiplicazione sono:
a. il virus entra in contatto con la cellula ospite;
b. penetrazione nel virus nella cellula ospite ed esposizione degli acidi nucleici virali;
c. sintesi del DNA o RNA, delle proteine e delle macromolecole specifiche;
d. assemblaggio dei nuovi virus e fuoriuscita dalla cellu

Download: 862Cat: Scienze    Materie: Riassunto    Dim: 33 kb    Pag: 35    Data: 11.02.2007

Charles Darwin nacque nel 1809 e all’età di 22 anni iniziò un viaggio x mare intorno al mondo che influenzò profondamente il suo pensiero. D. passò la maggior marte del tempo della navigazione a collezionare fossili e ad annotare gli adattamenti tipici degli organismi dell’america del sud. D. lesse lyell e il suo lavoro gli fece comprendere che le forze

Download: 835Cat: Scienze    Materie: Riassunto    Dim: 43 kb    Pag: 15    Data: 20.09.2005

➢ Le prime cellule
- conferme da studi di Sidney W. Fox → microsfere protenoidi = strutture proteiche con funzioni simili alle cellule → non sono organismi autosufficienti ma ne suggeriscono i processi
- altra conferma da David W. Deamer = membrana cellulare formata da lipidi ottenuti da schianto di meteoriti carboniosi → poi autoassemblaggio~~~

Download: 789Cat: Scienze    Materie: Riassunto    Dim: 4 kb    Pag: 2    Data: 12.03.2007

Esaminando il colore della luce, gli scienziati hanno potuto misurare la distanza dei pianeti e hanno potuto affermare che l’Universo è ancora in piena crescita.
15 miliardi di anni fa, l’universo era un “superconcentrato” di materia e di energia, una specie di uovo cosmico; quando esplose (Big-Bang) i suoi frammenti si allontanarono rapidamente, da

Download: 772Cat: Scienze    Materie: Riassunto    Dim: 9 kb    Pag: 8    Data: 14.02.2007

Le biomolecole, diverse tra loro per composizione e proprietà, formano le cellule; cellule uguali tra loro e che svolgono la stessa funzione formano i tessuti. Ad esempio, le cellule nervose presenti all'interno dell'occhio formano il tessuto nervoso che è in grado di percepire gli stimoli luminosi provenienti dall' esterno. Il tessuto nervoso assieme

Download: 693Cat: Scienze    Materie: Riassunto    Dim: 22 kb    Pag: 18    Data: 01.07.2009

La seconda legge di Keplero, o legge delle aree, afferma che la velocità angolare con la quale è percorsa l’orbita è inversamente proporzionale al quadrato della distanza del pianeta dal Sole. Questa legge può essere espressa in modo equivalente affermando che i raggi vettori che congiungono i pianeti con il centro del Sole coprono aree uguali in t

Download: 691Cat: Scienze    Materie: Riassunto    Dim: 4 kb    Pag: 3    Data: 11.02.2007

Velocità: 4-8 km/s. Attraversano solidi, liquidi e gas.), S (secondarie o trasversali, le particelle oscillano perpendicolarmente rispetto alla direzione di propagazione dell’onda. Velocità: 2,3-4,6 Km/s. Non si propagano nei fluidi perché non determinano variazione di volume.), L (suxficiali, provocano i danni maggiori perché si propagano anche a gran