Matematica

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Download: 177Cat: Matematica    Materie: Appunti    Dim: 4 kb    Pag: 1    Data: 05.06.2007

a²x²+a²c²-2a²cx+a²y²=a²²+c²x²-2a²cx a²x²-c²x²+a²y²+a²c²-a²²=0 (a²-c²)x²+a²y²=a²(a²-c²) siccome a²>c² quindi a²-c²>0 e si pone a²-c²=b²così l’equazione diventa b²x²+a²y²=a²b² e dividendo tutto per a²b² si ottiene l’equazione canonica. Proprietà: 1) se P(x,y) appartiene a E anche P1(x,-y), P2(-x,y), P3(-x,-y) appartengono a E. 2)x²/a²+y²/b²=1 x²/

Download: 113Cat: Matematica    Materie: Appunti    Dim: 3 kb    Pag: 2    Data: 09.03.2006

LE EQUAZIONI POSSONO ESSER INTERPRETATE COME LA RICRCA DI QUEL VALORE DI X PER CUI LA RETTA DI EQUAZIONE INCONTRA L’ASSE DELLE X (EQUAZIONE Y=0).

EQUAZIONI ALGEBRICHE DI ORDINE SUPERIORE AL SECONDO:
PER LE EQUAZ DI 3 E 4° GRADO ESISTONO FORMULE RISOLUTIVE GENERALI MA MOLTO COMPLICATE.
IN GENERE SI CONSIGLIA QUINDI DI PROCEDERE T

Download: 227Cat: Matematica    Materie: Appunti    Dim: 5 kb    Pag: 1    Data: 25.05.2007

y=f(x)
Possiamo dunque dire che la retta è una funzione.
y = mx + q
y = 3x + 2

Y= Ordinate X= Ascisse
Ho cambiato il coefficiente angolare, e la retta cambia la sua pendenza.
[ 3 → - 5 → - 3/7 → - ]
RECIPROCO M= -
Quando ho due rette, se M è il RECIPROCO di M1 le due rette sono sempre perpendicolari. (coefficie

Download: 144Cat: Matematica    Materie: Altro    Dim: 11 kb    Pag: 2    Data: 14.03.2006

PF1 + PF2 = 2a __     __
Applico la formula della distanza fra due punti nel piano ed ottengo
[(x-c)2 + y2] + [(x+c)2 + y2] = 2a    
E' un' equazione irrazionale quindi isolo una radice
se lasci prima dell'uguale il radicale con il termine x+c alla fine non dovrai cambiare di segno, altrimenti dovrai cambiare di segno
[(x+c)2 +

Download: 137Cat: Matematica    Materie: Appunti    Dim: 5 kb    Pag: 2    Data: 09.04.2001

 PURA quando è del tipo Ax2+C=0
se -C/A/0 ==> x= -C/A
Ax2+C=0 ==> Ax2=-C ==> x2=-C/A
se -C/A/0 ==> 2 sol. C

 COMPLETA quando sono presenti tutti i termini.
Ax2+Bx+C=0
Portiamo C al secondo membro, per il principio del trasporto
Ax2+Bx=-C
Moltiplichiamo entrambe i

Download: 55Cat: Matematica    Materie: Altro    Dim: 20 kb    Pag: 2    Data: 25.01.2007

Torniamo all'equazione (1). Supponiamo e . Cerchiamo le soluzioni ponendo :

dove u e v sono complessi. Elevando al cubo ambo i membri :

affinchй questa equazione sia equivalente alla (1) deve essere :
(2)
eleviamo al cubo la prima equazione, ottenendo il sistema :
(3)
I sistemi (2) e (3) non sono equ

Download: 142Cat: Matematica    Materie: Appunti    Dim: 3 kb    Pag: 1    Data: 19.04.2001

cosi da ottenere ax2 + bx + c = 0
a questo punto si utilizza una delle 2 formule per trovare l’intersezione:
X1,2 = -b - b2 – 4ac
2a
X1,2 = -b -b2 - ac

Download: 193Cat: Matematica    Materie: Appunti    Dim: 3 kb    Pag: 2    Data: 01.10.2001

Esempio:
-equazione: 2c=6
-identità: n (a+b)=na + nb (sostituendo le lettere con qualunque numero si otterrà sempre una equazione).

Risolvere un’equazione: trovare i valori delle lettere che compongono.
2c=6; soluzione: c=3; c= incognita da trovare;
Soluzione: è quel valore che attribuito ad una lettera rende vera l’ugua

Download: 172Cat: Matematica    Materie: Appunti    Dim: 5 kb    Pag: 4    Data: 20.11.2001

La prima cosa che facciamo è di scegliere se indicare con la lettera x il numero delle sedie o quello degli sgabelli. Scegliamo di indicare con x, cioè l'incognita, il numero delle sedie. Sommando il numero delle sedie e degli sgabelli, dobbiamo ottenere, e ce lo dice il problema, il numero 30, che e il totale dei posti a sedere. Se x è il numero delle

Download: 535Cat: Matematica    Materie: Appunti    Dim: 70 kb    Pag: 5    Data: 19.04.2001

3) spuria quando c vale zero ().
1) Completa:
Si risolve adoperando la seguente formula risolutiva:
(formula normale)

Se la b è pari si può usare la seguente formula risolutiva:
(formula ridotta)

Esempio 1:
Esempio 2:
2) Pura:
Si risolve portando al primo membro il termine con l