2. Piaget ha scoperto che la conoscenza del bambino si basa sull'interazione pratica del soggetto con l'oggetto, nel senso che il soggetto influisce sull'oggetto e lo trasforma. La sua formazione strutturalistica gli ha permesso di superare i limiti sia della psicologia gestaltistica e associazionistica (Herbart), che considera l'oggetto indipendente da
Psicologia
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Lorenz, uno dei padri dell’etologia (studio dei comportamenti degli animali) studiò l’imprinting, cioè il fenomeno innato caratterizzato dalla tendenza a stabilire, poco dopo la nascita, un attaccamento per la madre, o qualsiasi altra cosa che si muova e che sia presente più spesso di altre.
L’allevamento della prole è un comportamento vitale e che
La bioetica è una disciplina che si occupa delle questioni morali che sorgono dal continuo progredire della ricerca biologica, tecnologica e medica che si interessa di intervenire sull’uomo, sull’ambiente, sugli animali. Essa interviene, quando alcune di queste tecnologie travalicano il limite della scienza ed entrano in quello della morale, scatenando
• cambiamento dell’appetito;
• tristezza costante;
• facile irritabilità;
• disistima;
• tendenza ad essere taciturni;
• disturbi del sonno e pesantezza al risveglio;
• affaticamento costante (psicastenia);
• calo del desiderio sessuale;
• disinteresse verso hobby;
• senso di inutilità;
• disperazione;
La Buhler è stata la prima ricercatrice a studiare l’arco vitale raccogliendo centinaia di biografie, che le hanno permesso di suddividere il ciclo di vita in cinque fasi biologiche a cui corrispondono altrettante fasi psicologiche. Le ultime tre sono quelle in cui si arresta il processo di crescita e inizia la fase in cui si fa un bilancio di ciò che s
5) Se quella illustrata nella fig. 1 è la tua macchina parcheggiata per esempio in città durante il giorno, sei sicuro che la riconosceresti come tua anche durante la notte (fig. 2)?
Figura n° 1 – GIORNO Figura n° 2 – NOTTE
6) Cosa vedi in questa figura?
7) Lancia un rapido sguardo e ripeti ciò che c’è scritti all’interno del triang
Pag. da 21 a 23 Lo sviluppo motorio
Pag. 24 Dentizione
Pag. da 25 a 27 Linguaggio
Pag. 28 Il ruolo del padre
Pag. da 29 a 30 Società
Pag. da 31 a 33 Gioco
Pag. 34 La crisi d
1.5 Gli studi recenti.
2) Analisi di alcuni tipi di amore.
2.1 l’amore romantico e platonico
2.2 l’amore tra uomo e donna
2.3 l’amore omosessuale.
2.4 l’ amicizia.
2.5 il narcisismo.
2.6 l’amore nelle diverse eta’.
3) QUANDO AMORE FA RIMA CON DOLORE.
3.1 La gelosia
3.2 Il tradimento.
3.3 Il mal d’amore.
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