Psicologia

• La comunicazione non verbale;
• Produzioni vocali.
La comunicazione non verbale
Il piccolo possiede un vasto insieme di risorse per comunicare con gli altri.
Un ruolo molto importante è il SORRISO, un indice di emozioni positive quali piacere, gioia, tenerezza. Esso si sviluppa in tre momenti: il primo tipo, che è già presente fin dall

Se le variazioni dell'ambiente non sono significative, si verifica il fenomeno dell'assuefazione: nel senso cioè che lo stimolo viene percepito come se non fosse uno stimolo, ma, al massimo, come un elemento di disturbo cui non va prestata particolare attenzione (ad es. l'insegnante che in classe spiega cose nuove, ma che normalmente viene percepi

Ogni tipo di esperienza (suoni, immagini, odori, sapori, emozioni) orienta lo sviluppo del cervello del bambino, attivando solo alcuni tipi di tali connessioni tra i neuroni e non altre. Le connessioni che vengono attivate più frequentemente si mantengono e si rafforzano, mentre le altre finiscono per andare perse. È perciò importante che le esperienze

ACCOMODAMENTO: il processo complementare all’assimilazione, accade quando le caratteristiche dell’ambiente non si armonizzano bene con i concetti già esistenti nel singolo. L’accomodamento consiste nel modificare i propri concetti in risposta alle esigenze poste dall’ambiente.
L’assimilazione e l’accomodamento operano sempre insieme. Dapprima il bam

 
 
-Poca autostima stili educativi
 
 
rilasciare le feci (controllo degli sfinteri)
3 - 6 anni
INIZIATIVA - SENSO DI COLPA
-Decidere da soli
Famiglie e
FASE EDIPIO - FALLICA
i genitali
è caratterizzata dal complesso di Edipo
 
 
-Sentirsi responsabili degli errori
pari
 
 
6

a) Mente, selezione, attenzione
b) Cervello, selezione, attenzione
c) Osservazione, attenzione, selezione
4. l’attenzione è :
a) La capacità di scegliere gli stimoli
b) La capacità di indirizzare le proprie risorse su uno stimolo
c) Operazione che per essere svolta ha bisogno di ossigeno
5. La selezione è :
a) Unità s

AUTISMO: NE’GIUDICI, NE’COLPE

Mentre non и stata ancora determinata la causa, la maggior parte degli esperti concorda su una non-causa.
E cioи che nell’insorgenza dell’autismo non hanno un ruolo determinante i fattori ambientali, anche se poi i medesimi possono contribuire al successo di un programma didattico di un intervento rieducat

ANZIANO: dopo i 65 anni
VECCHIO: dopo i 75
LONGEVO: dopo gli 85
L’Italia è il paese più longevo al mondo questo per lo sviluppo tecnologico. L’igiene e i servizi sanitari, la sana alimentazione mediterranea ed i fattori genetici. La vita si allunga ma le nascite diminuiscono ed il rapporto nascita-morte è sproporzionato (emancipazione femmi

3. La curva dell’oblio: le informazioni apprese hanno una caduta rapida dopo brevissimo tempo, ma poi il calo era minore e quasi costante;
4. Super apprendimento: l’allenamento facilita la memorizzazione, ma produce anche maggior oblio.

I limiti di Ebbinghaus

1. Super apprendimento: porta ad un eccesso di apprendimento che non faci

• Le demenze vascolari (che sono forme di demenza secondaria) dipendono invece da lesioni ischemiche che hanno condotto alla distruzione di parte del tessuto cerebrale. Sono frequentemente associate ad aterosclerosi.
La malattia di Alzheimer è la forma di demenza più frequente, in quanto rappresenta il 60% di tutti i casi di demenza. Il rischio di