Pedagogia

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Download: 303Cat: Pedagogia    Materie: Appunti    Dim: 8 kb    Pag: 7    Data: 23.05.2001

I termini e gli elementi della professionalità. Formazione professionale definitiva non esiste. Formazione dell’insegnante diviene risultato di un insieme di momenti e aspetti sempre meno imprecisi, incerti, indefiniti. Contenuti conoscenza acquistano, accanto al loro significato scientifico e epistemologico, una coerente valenza psicologica, attraverso

Download: 298Cat: Pedagogia    Materie: Appunti    Dim: 8 kb    Pag: 8    Data: 08.10.2001

Nel linguaggio contemporaneo la parola psicologia, usata in assoluto, cioè senza alcun'altra determinazione, ha il senso di psicologia sperimentale o scientifica, ovvero di disciplina che analizzi, usando i metodi delle altre scienze, la fenomenologia della vita psichica, allo scopo di venire a conoscenza dei modi più reconditi attraverso i quali essa s

Download: 150Cat: Pedagogia    Materie: Appunti    Dim: 8 kb    Pag: 7    Data: 29.05.2000

L’apprendimento del linguaggio viene pertanto condizionato dalla necessità della comunicazione, la quale non si svolge con persone qualsiasi, ma con un numero ben precisato di persone, ognuna delle quali svolge una funzione in rapporto ai bisogni del bambino. È chiaro allora che ogni parola assume determinati significati in rapporto al particolare clima

Download: 785Cat: Pedagogia    Materie: Appunti    Dim: 8 kb    Pag: 8    Data: 11.01.2002

Le navi romane tornavano cariche di schiavi di tutte le estrazioni, fra cui non mancavano i letterati, i filosofi, i sacerdoti, gli astronomi e via dicendo. Tutta questa gente aveva molto da insegnare ai romani di allora. Fra questi, qualcuno divenne famoso come gli storici Polibio e Appiano, altri si legarono ai circoli nobiliari dei potenti, altri anc

Download: 970Cat: Pedagogia    Materie: Appunti    Dim: 8 kb    Pag: 6    Data: 05.05.2005

3. pedagogico --> educazione come pieno rispetto del soggetto nella sua individualità
la scuola materna dev’essere una scuola in senso pieno in quanto il periodo dell’infanzia è un momento decisivo per lo sviluppo della personalità
gli O offrono a tutte le comunità scolastiche un quadro di riferimento rigoroso, ma affidano a ciascuna di loro il

Download: 464Cat: Pedagogia    Materie: Appunti    Dim: 8 kb    Pag: 4    Data: 20.12.2005

• un’autocoscienza ke si riconosce come identità
• una relazione col mondo intesa sia come realtà fisica ke realtà interumana.
“La personalità è l’organizzazione dinamica dei sistemi psicofisici ke in un individuo determinano il suo adattamento originale all’ambiente.” (by Gordon Allport)
Questa definizione implica:
• la presenza nella

Download: 566Cat: Pedagogia    Materie: Appunti    Dim: 8 kb    Pag: 6    Data: 26.09.2007

Caratteristiche della Scuola Materna
Il nuovo asilo d'infanzia, secondo l'indirizzo Agazzi - Pasquali, ricevette il nome di "Scuola materna". Questo nome significa: il nuovo istituto per l'infanzia che vuole ispirarsi all'ambiente familiare, ma ad un ambiente familiare modello, ordinato, pulito, dove ci si vuol bene e ci aiuta scambievolmente. Esso

Download: 617Cat: Pedagogia    Materie: Appunti    Dim: 8 kb    Pag: 6    Data: 05.05.2005

- lo storicismo, che la spiega proiettandola nel divenire della storia
- il vitalismo di Nietzsche, che fa dell’uomo il creatore dei valori

H, riprendendo la lezione critica di Kant, afferma che la conoscenza non si fonda solo sul contenuto (positivismo), né solo sul soggetto (Nietzsche), ma è sintesi di un dato di esperienza (fenomeno) e

Download: 604Cat: Pedagogia    Materie: Appunti    Dim: 8 kb    Pag: 5    Data: 11.07.2007

2. Perché Rousseau viene indicato come il padre della pedagogia moderna?
Con l’Emilio, il romanzo pedagogico scritto da Rousseau, si dà inizio alla pedagogia moderna.
Nell’Emilio, Rousseau parla di tematiche molto attuali: i vari stadi della formazione dell’uomo, il concetto di natura, la concezione ottimistica, l’autoeducazione, l’apprendimento

Download: 497Cat: Pedagogia    Materie: Appunti    Dim: 7 kb    Pag: 3    Data: 23.01.2002

Concezione educativa
Il presupposto sul quale Neill costituisce la sua concezione educativa è la fede nella bontà originaria della natura umana.
La psicologia del profondo dimostra che non è consentito contrastare le tendenze spontanee della natura del bambino senza provocare conflitti dolorosi, infelicità e neurosi.
Summerhill, con le su