Storia

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Download: 1039Cat: Storia    Materie: Scheda libro    Dim: 18 kb    Pag: 18    Data: 11.05.2005

“La città e la ferrovia sono i simboli di una democrazia in grado di distruggere per sempre il feudalesimo” (dott. Arnold)
La ferrovia collega tra loro le città e favorisce la concentrazione della popolazione urbana.
Le città di cui si parla sono le città dell’era della ferrovia e del tram. I tram furono di straordinaria importanza per decongest

Download: 225Cat: Storia    Materie: Scheda libro    Dim: 4 kb    Pag: 2    Data: 26.05.2005

Perceval ou le Conte du Graal.dal secondo capitolo in poi parla
di altri argomenti e altre opere ad esempio il brano che parla di
Guglielmo d’Alvernia, l’exemplum sui tornei antichi di Giacomo
di Vitry, aspetti secondo gli antichi dell’aldilà, come secondo
loro fosse il purgatorio, oppure la loro rappresentazione dei
sogni, come

Download: 369Cat: Storia    Materie: Scheda libro    Dim: 5 kb    Pag: 4    Data: 17.10.2005

Il protagonista di questa narrazione è juan d Austria figlio illegittimo di Carlo V il quale a soli 26 anni dirige la flotta navale della lega santa (lega formata dal papa,Filippo II)contro i turchi di Solimano II nelle acque di Lepanto. nato nel 1945 juan fu cresciuto secondo una ferrea educazione cristiana e cavalleresca,nel 1559 venne legittimato dal

Download: 484Cat: Storia    Materie: Scheda libro    Dim: 7 kb    Pag: 5    Data: 21.12.2005

2. Sono presenti nel romanzo dei miti? Quali?
Nel romanzo troviamo citazioni di riti religiosi: sappiamo che Adriano esercitò a lungo la carica di Pontifex Maximus. Nel libro vengono citati anche dei miti: il mitraismo, ad esempio; il culto del dio Mitra ebbe un'influenza enorme sulla formazione di Adriano. Mitra rappresenta la sua giovinezza passat

Download: 744Cat: Storia    Materie: Scheda libro    Dim: 7 kb    Pag: 7    Data: 15.03.2006

Nonostante le colonie possano assicurare al principe un buon controllo dello Stato ,tuttavia egli deve evitare in tutti modi che in esso penetri uno straniero potente che potrebbe allearsi con i malcontenti di quella regione.
Un esempio significativo di un popolo che ,nelle regioni conquistate,applicò tutti questi accorgimenti fu quello dei Romani.E

Download: 843Cat: Storia    Materie: Scheda libro    Dim: 10 kb    Pag: 8    Data: 04.10.2006

LIBRO 2:
Qui Raffaele parla dettagliatamente dell’isola di Utopia, illustrandone l’aspetto geografico e urbanistico, le istituzioni, la storia, le leggi, la vita sociale dei cittadini e le occupazioni principali, la guerra, la religione, gli usi e le tradizioni.
L’isola di Utopia, prima chiamata Abraxa, fu conquistata da Utopo, che le die

Download: 611Cat: Storia    Materie: Scheda libro    Dim: 16 kb    Pag: 13    Data: 08.01.2007

2. INGLESI E ALTRI EUROPEI IN MOVIMENTO: Gli insediamenti inglesi nelle Americhe non erano tutti uguali tra loro. Molte erano colonie di sfruttamento, invece altre, quelle del Nord America, erano di popolamento, dove emigrarono comunità auto sufficienti per risiedervi stabilmente, e dove la schiavitù arrivò in n secondo momento.
2.1 GLI INSEDIAMENTI

Download: 561Cat: Storia    Materie: Scheda libro    Dim: 9 kb    Pag: 8    Data: 11.01.2007

L’ACCENTRAMENTO AMMINISTRATIVO
Un secondo ordine di problemi riguardava l’aspetto istituzionale e amministrativo: quali leggi, quali istituzioni avrebbe avuto il nuovo stato unitario, che ereditava dagli stati preunitari una grande varietà di ordinamenti? L’alternativa che si pose alla classe dirigente fu quella fra accentramento, cioè imposizione d

Download: 372Cat: Storia    Materie: Scheda libro    Dim: 6 kb    Pag: 4    Data: 11.01.2007

I PLESCITI DEL 1860 -Ma la partita era tutt’altro che chiusa. Infatti in Toscana, nei ducati e nelle legazioni pontificie, dopo la vittoria riportata dalle truppe franco-piemontesi a Magenta, i governanti erano stati cacciati e si erano formati governi provvisori egemonizzati dai moderati della Società nazionale; furono elette assemblee che votarono in

Download: 119Cat: Storia    Materie: Scheda libro    Dim: 275 kb    Pag: 2    Data: 18.01.2007

Nel 1945, finita la guerra, gli fu restituita la cattedra e nel 1948 si trasferì a Basilea dove svolse attività di insegnamento fino al 1961. Morì nel 1969.
“Noi sopravvissuti non abbiamo cercato la morte. Quando hanno portato via i nostri amici ebrei, noi non siamo scesi in piazza, non abbiamo gridato finchè non ci distruggessero. Abbiamo pref