Psicologia

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Download: 804Cat: Psicologia    Materie: Appunti    Dim: 10 kb    Pag: 5    Data: 24.04.2007

Si tende a distinguere tra 3a e 4a : la prima va dai 65 ai 75 anni, la seconda dai 75 in poi (giovani vecchi, vecchi vecchi). Questa distinzione è usata di rado perché non è del tutto veritiera per via che soprattutto nell’età anziana ci sono molte differenze tra persona e persona. Nell’età anziana si evidenziano le caratteristiche uniche. Il nostro ci

Download: 123Cat: Psicologia    Materie: Riassunto    Dim: 5 kb    Pag: 3    Data: 09.11.2006

Gli effetti dei disordini alimentari sono molto pesanti, sia sotto il profilo fisico che quello psicologico. Il trattamento si inizia dopo una ricerca di informazioni da parte della famiglia del malato e del malato stesso. Successivamente bisogna ricercare un terapeuta e fissare un primo appuntamento. Il trattamento deve riguardare sia la sfera psicolog

Download: 232Cat: Psicologia    Materie: Tesina    Dim: 9 kb    Pag: 9    Data: 26.09.2005

L’innamoramento è correlato all’amore erotico di cui costituisce spesso ma non sempre la fase preliminare. Se ne distingue per l’intensità dei sentimenti e delle sensazioni, l’idealizzazione della persona amata, la convinzione di aver trovato l’essere unico che da sempre si cercava. Per Fromm l’innamoramento è l’esperienza iniziale dell’amore che ha luo

Download: 950Cat: Psicologia    Materie: Tesina    Dim: 1 mb    Pag: 11    Data: 03.06.2009

1.5 Gli studi recenti.
2) Analisi di alcuni tipi di amore.
2.1 l’amore romantico e platonico
2.2 l’amore tra uomo e donna
2.3 l’amore omosessuale.
2.4 l’ amicizia.
2.5 il narcisismo.
2.6 l’amore nelle diverse eta’.
3) QUANDO AMORE FA RIMA CON DOLORE.
3.1 La gelosia
3.2 Il tradimento.
3.3 Il mal d’amore.
4

Download: 183Cat: Psicologia    Materie: Appunti    Dim: 5 kb    Pag: 4    Data: 13.03.2006

Controindicazioni pediatriche: l’alimento specifico per il neonato è il latte materno preferito rispetto al latte artificiale. Sr il bambino è ammalato il latte materno permette una ripresa più rapida e in alcune patologie tanti problemi non si manifestano fino allo svezzamento.
Sessualità: viviamo in un mondo che vede il seno come oggetto sessuale

Download: 597Cat: Psicologia    Materie: Riassunto    Dim: 5 kb    Pag: 4    Data: 22.05.2009

Il passaggio dalla fanciullezza all’adolescenza si caratterizza anche per il consolidamento dell’identità di genere: ragazzi e ragazze sono sempre più spinti dalle pressione interne ed esterne. L’adolescenza,infatti, è l’età delle prime esperienze amorose e sessuali.
Occorre tenere conto che il calendario che declina delle pulsazioni sessuali è c

Download: 223Cat: Psicologia    Materie: Appunti    Dim: 6 kb    Pag: 3    Data: 14.03.2006

L’ESTENSIONE:è il numero dei casi particolari che rientrano in un concetto.
LA COMPRENSIONE:è il numero delle caratteristiche distintive o informazioni, contenute in un concetto.
L’estensione e la comprensione sono inversamente proporzionali in quanto + và su uno e + và giù l’altro.
DA APPENA NATO IL BAMBINO HA Già 2 SCHEMI MENTALI…LA M

Download: 303Cat: Psicologia    Materie: Riassunto    Dim: 6 kb    Pag: 4    Data: 16.10.2006

Ogni tipo di esperienza (suoni, immagini, odori, sapori, emozioni) orienta lo sviluppo del cervello del bambino, attivando solo alcuni tipi di tali connessioni tra i neuroni e non altre. Le connessioni che vengono attivate più frequentemente si mantengono e si rafforzano, mentre le altre finiscono per andare perse. È perciò importante che le esperienze

Download: 211Cat: Psicologia    Materie: Tema    Dim: 8 kb    Pag: 7    Data: 21.11.2005

Questo spesso genera delle confusioni per il transessuale, poiché normalmente la gente si aspetta che un corpo maschile contenga una psiche maschile, e parallelamente, un corpo femminile contenga una psiche femminile. Questo non è valido per i transessuali, poiché le caratteristiche fisiche del proprio corpo differiscono dal loro sesso reale, cioè menta

Download: 345Cat: Psicologia    Materie: Altro    Dim: 8 kb    Pag: 5    Data: 14.11.2006

NOME: comportamentismo
PERIODO: inizi del 900
AUTORI: Watson , fisiologo Pavlov, psicologo Skinner e Thorndike
METODI: metodo sperimentale
CAMPO DI RICERCA PRIVILEGIATO:comportamento manifesto
IDEA:non si poteva sapere cosa poteva pensare l’individuo ma si poteva osservare il suo comportamento. Secondo questa scuola psicologica il c