Generale

Tuttavia Gregor, anche se malvolentieri, è costretto a scendere e aprire quando a chiamarlo è il procuratore della sua azienda accorso per assicurarsi che il suo dipendente abbia una scusa sufficiente.
Gregor ha ormai accettato la sua condizione e nella speranza che gli altri facciano la stessa cosa, spalanca faticosamente la porta, ma immediatament

Michel Ardan, vola in America per prender parte all’esperimento lunare in qualità di passeggero del missile. Non solo la proposta di Ardan è salutata con entusiasmo dall’opinione pubblica, costringendo i membri del Club ad accettare la sua presenza , ma Ardan stesso riesce a far riconciliare Barbicane, il promotore dell’impresa, e il suo storico nemico,

7) Che tipo di focalizzazione viene usata?.
8) A quale genere si può attribuire questo romanzo? Quali sono le sue caratteristiche?
9) Ricerca brevi notizie sull’autore.

1) In questo romanzo le principali sequenze sono costituite dai capitoli.

• Sequenza 1: dialogica - descrittiva.
• Sequenza 2:

Indice
Prefazione Pag. 2
Potere e libertà nella storiografia di Tacito e nella filosofia di Seneca Pag. 3
Potere e libertà nella “Commedia” di Dante (La vicenda di Catone Uticense) Pag. 4
Potere e libert

Tornato dalla guerra Talos scoprirà che il vecchio Kritolaos è morto, e così il giovane viene affidato alla custodia di Karas, un gigante ilota che sollecitato dallo stesso Talos, salverà il fratello che voleva uccidersi. Dopo averlo salvato, gli proporrà un piano per riabilitare la sua immagine agli occhi degli spartani: esso prevedeva la distruzione

Anche se Munch viene considerato un individualista, è posto comunque alle radici dell’espressionismo; questo movimento riflette la situazione sociale nel periodo della prima Guerra Mondiale e gli artisti usano colori e forme per esprimere paure, angoscia, sensazioni dolorose che l’uomo prova durante la sua vita.
Munch dipinge utilizzando il linguag

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Affrontano insieme una serie di vicende e difficoltà che segnano in modo visibile la loro adolescenza: dalla scoperta e la ricerca di nuovi approcci con il mondo femminile alla consapevolezza dello stato di impotenza e inefficacia che la scuola e i suoi metodi conferisce loro, dalla rivendicazione dei propri diritti di studenti alla ricerca di stabili i