Psicologia

Le teorie note sul ciclo vitale sono quelle di Claire Buhler, Carl Gustav Jung, Erik Erikson e Ronal White.
La Buhler è stata forse la prima a ricercatrice a studiare le varie caratteristiche dell’arco vitale raccogliendo centinaia biografie e autobiografie nella Vienna degli anni trenta e quaranta del novecento. Dai documentari di questa psicologa

Il passaggio dalla fanciullezza all’adolescenza si caratterizza anche per il consolidamento dell’identità di genere: ragazzi e ragazze sono sempre più spinti dalle pressione interne ed esterne. L’adolescenza,infatti, è l’età delle prime esperienze amorose e sessuali.
Occorre tenere conto che il calendario che declina delle pulsazioni sessuali è c

Relatore e coordinatore:

Dott. Prof. Ferdinando DUBLA
INDICE
CAPITOLO I
Jean PIAGET
Pag.
I.1 Vita e Opere 04
I.2 Pensiero filosofico e pedagogico 04
I.3 Struttura Cognitiva 05
I.4 Autoregola

• Comportamenti gratificanti: al bambino viene offerto tutto ciт che in qualche modo puт richiedere o di cui puт avere bisogno;
• Comportamenti accoglienti: ci si protende verso di lui. Lo si avvolge con le braccia e con il corpo;
• Valorizzazione incondizionata: si nota e si ammira tutto ciт che lui cerca di fare o di esprimere, senza rimprover

Esaminando gli stadi di Erikson vediamo che il penultimo (verso i 35 anni) porta all’età matura, lo stadio della produttività opposta al ristagno: generatività/isolamento.
Nella generatività vi è l’abbandono del ruolo di figlio e si acquisisce quello di genitore con conseguente responsabilità verso se stessi; ma non è vi è solo l’idea della procrea

Le fasi del comportamentismo di dividono in:
1° fase 1913-1930 fase del condizionamento classico;
2° fase 1930-1950 fase del condizionamento operante (Skinner);
3° fase 1950-1980 fase dell’apprendimento sociale e dello studio del comportamento in ambito sociale.
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Le forme che il Mobbing può assumere sono molteplici: dalla semplice emarginazione alla diffusione di maldicenze, dalle continue critiche alla sistematica persecuzione, dall'assegnazione di compiti dequalificanti alla compromissione dell'immagine sociale nei confronti di clienti e superiori.
Nelle azioni più gravi si arriva anche al sabotaggio del l

• L’esperienza duplicata: nell’uomo ad una qualsiasi realizzazione c’è stata una rappresentazione mentale. Questa capacità permette all’uomo di sviluppare forme di adattamento attivo che mancano all’animale.
Secondo lo studioso, la mente del bambino si costruisce sulla base dei segni che sono propri di un contesto sociale, lo stesso linguaggio verba

Morale eteronoma
Secondo Piaget la morale del periodo preoperatorio è eteronoma, ossia dipende da una volontà esterna: quella dei genitori e degli altri adulti rispettati. Lo psicologo è convinto che il bambino impari dai genitori le regole del comportamento morale. Il bambino giudica i propri genitori e gli adulti per lui importanti come perso

1° TOPICA:
CONSCIO: ciò di cui abbiamo coscienza.
PRECONSCIO: serbatoio a cui il conscio attinge.
INCONSCIO: tutto ciò che abbiamo rimosso dalla coscienza, cosicché si crea una barriera impenetrabile.
2° TOPICA:
IO (ego): personalità cosciente.
ES (id): insieme di pulsioni razionali,di piaceri,di istinti.
SUPER IO (