Pedagogia

accettare le idee conflitti con la
degli altri discussione
capacità di
comunicare agli altri
le proprie idee
dall’uso di un linguaggio egocentrico ad
TAPPE una più compiuta comunicazione ve

Gli alimenti necessari a ricoprire i fabbisogni calorici e nutrizionali devono essere suddivisi in quattro pasti giornalieri tali da apportare ciascuno le seguenti quote caloriche:
• prima colazione 25%
• pranzo 35 – 40%
• merenda 10 – 15%
• cena 25 –30%
Dieta della prima infanzia ( 0 - 3 anni )
Il comportamento aliment

QUELLA DI ANNA FREUD è UN IMMAGINE MOLTO + SVILUPPATA E COMPLESSA DI QUELLA IDEATA DAL PADRE.LEI OSSERVA NEL BAMBINO LA PRESENZA DI UN ES,UN EGO E UN SUPER-EGO,PIU PRECOCI E COMPLESSI LA CUI CATTIVA INTEGRAZIONE è FONTE DI DISTURBO. GIA NELL INFANZIA.SECONDO LA FREUD IL TERAPEUTA DOVEVA ACCOSTARSI AL BAMBINO MEDIANTE IL LINGUAGGIO E L ANALISI DEI COMPOR

2. CONOSCENZA LEGGI BIOLOGICHE e le fasi della crescita.
3. VALORE AZIONE ( Motivazioni, bisogni ed interessi).

Nasce la necessità di avere delle Riviste Scientifiche per formare degli educatori. Nascono cosi delle scuole:

• Istituto Rousseau fondato nel 1911 è il più importante in cui tutti i grandi medici studiano a livello teori

Con l’avvicinarsi del ventesimo secolo, Cooley rappresenta il primo “pensiero amico” per la TV, affermando che essa consente una democratica partecipazione ed una crescita di creatività, sapere e intelligenza.
Attorno alla seconda guerra mondiale, si è preso coscienza che i “clienti” della televisione non sono solamente adulti, ma anche bambini (=>R

FAMIGLIA. B. pr. mette a dura prova intera famiglia. Tocca a genitori compito di preparare il bambino prodigio. Scelta insegnanti e maestri e gestione esperienze didattiche. Famiglia deve curare aspetti sociali e emotivi della vita del b.. panico. Ci sono bambini che hanno ricevuto talento fuori dall’ordinario ma non hanno trovato terreno su cui esprime

J. H. BLOCK, Introduzione al mastery learning. Teoria e pratica in Mastery learning (procedimenti scientifici
di educazione individualizzata), a cura di J. H. BLOCK, Loescher, Torino, 1985

Affronta, attraverso l'esemplificazione proposta da J. H. Block, il tema di una didattica calibrata sulle capacità di apprendimento dei singoli alunni.

Nel marzo 1968 viene finalmente istituita la scuola materna statale.
Nel febbraio del 1969 viene emanato un decreto-legge che modifica l’esame di stato.
Nell’Ottobre, vengono modificati 250 corsi, in via sperimentale, degli “istituti professionali”, che passano da quattro a cinque anni. Quegli stessi corsi, dal 1971 in poi diventeranno prima 60

ORIENTAMENTI DELLA PSICOLOGIA AMERICANA NEL PRIMO 900
1. comportamentismo --> se la psicologia vuole essere scientifica deve circoscrivere le proprie indagini solo a ciò che è osservabile e dunque al comportamento; vanno quindi esclusi dalla ricerca la coscienza, la motivazione, l’ipotesi di istinti, capacità e attitudini innate; l’uomo deve essere

2. Pensiero
3. Istruzione
4. Psicologia sociale
1) La Percezione
Bruner analizza e confronta le correnti che si erano sviluppate nel corso del 900, prendendo in considerazione la Gestalt, il Comportamentismo e la Psicoanalisi.
La Gestalt aveva analizzato la struttura del pensiero percettivo e l’attività del soggetto nell’organizzazio