Pedagogia

1) l’istruzione è frutto della partecipazione progressiva dell’individuo al patrimonio comune del genere umano.
2) 2) l’istruzione è un processo sociale e la scuola è il fulcro di questo processo
3) il centro dei programmi di insegnamento è l’insieme delle attività del bambino nel quadro sociale
4) il concetto che deve guidare l’insegnam

periodo storico: giovane democrazia americana in crisi tra la fine dell’800 e i primi del 900 --> sperimentazione di un ordine sociale autenticamente partecipativo e solidaristico, che mette in alto valore il lavoro, l’abilità, il talento, l’iniziativa, l’adattabilità personale e la socialità tra vicini
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D vuole recuperare le radici etico

2. Perché Rousseau viene indicato come il padre della pedagogia moderna?
Con l’Emilio, il romanzo pedagogico scritto da Rousseau, si dà inizio alla pedagogia moderna.
Nell’Emilio, Rousseau parla di tematiche molto attuali: i vari stadi della formazione dell’uomo, il concetto di natura, la concezione ottimistica, l’autoeducazione, l’apprendimento

L’apprendimento del linguaggio viene pertanto condizionato dalla necessità della comunicazione, la quale non si svolge con persone qualsiasi, ma con un numero ben precisato di persone, ognuna delle quali svolge una funzione in rapporto ai bisogni del bambino. È chiaro allora che ogni parola assume determinati significati in rapporto al particolare clima

1. - il laboratorio di educazione all’immagine, grazie a consegne stimolanti e ad attività significative, può presentarsi idoneo per evocare ricordi, rappresentare emozioni, immagini mentali e vissuti.
- occorre invitare il bambino ad immaginare un "mondo inventato", con i suoi abitanti, inventando forme e colori per il pianeta dove per lui pot

In mancanza di essa, è possibile che il nostro messaggio giunga a destinazione e venga decodificato in maniera difforme rispetto al nostro obiettivo.
La comunicazione non verbale consta di: elementi non verbali del parlato
- intonazione

Secondo lui c’era la necessità di una riforma radicale dell’umanità attraverso una nuova educazione.
Nel 1627 cominciò a scrivere la sua opera “Didactica Magna”.
Fu eletto vescovo dell’Unione e fu incaricato in una missione in Ungheria. Partì nel 1649 per questo stato di grande arretratezza culturale che egli giudicava assolutamente vergine; ide

2. Pensiero
3. Istruzione
4. Psicologia sociale
1) La Percezione
Bruner analizza e confronta le correnti che si erano sviluppate nel corso del 900, prendendo in considerazione la Gestalt, il Comportamentismo e la Psicoanalisi.
La Gestalt aveva analizzato la struttura del pensiero percettivo e l’attività del soggetto nell’organizzazio

ORIENTAMENTI DELLA PSICOLOGIA AMERICANA NEL PRIMO 900
1. comportamentismo --> se la psicologia vuole essere scientifica deve circoscrivere le proprie indagini solo a ciò che è osservabile e dunque al comportamento; vanno quindi esclusi dalla ricerca la coscienza, la motivazione, l’ipotesi di istinti, capacità e attitudini innate; l’uomo deve essere

Nel marzo 1968 viene finalmente istituita la scuola materna statale.
Nel febbraio del 1969 viene emanato un decreto-legge che modifica l’esame di stato.
Nell’Ottobre, vengono modificati 250 corsi, in via sperimentale, degli “istituti professionali”, che passano da quattro a cinque anni. Quegli stessi corsi, dal 1971 in poi diventeranno prima 60