Psicologia

Fase neonatale: il bambino quando nasce è in grado di: annoiarsi se posto sempre davanti alle stesse cose e non ha più niente da scoprire e non ha più alcuna sensazione; è in grado di comunicare attraverso il pianto. Quindi bisogna cercare di distrarlo con altre cose: giochi, canzoni, ecc…
I bambini non vanno isolati dal mondo altrimenti, se si sent

La psicologia è una scienza che studia il comportamento dell’uomo cercando di capire come mai le persone agiscono in determinati modi e cerca di aiutare a capire se stessi. Comportamento inteso anche come attività mentale come risposta della vita quotidiana.
Affermando che la psicologia è una scienza s’intende che utilizza gli scopi e i metodi tipic

• Legge della chiusura: le zone delimitate da segmenti chiusi sono percepite più facilmente come figure di quelle con margini aperti;
• Legge della densità o della differenza: le zone con maggiore densità e compattezza, o con maggiore differenza dal resto, sono percepite più facilmente come figure;
• Legge del movimento: la zona che si muove in

3. La curva dell’oblio: le informazioni apprese hanno una caduta rapida dopo brevissimo tempo, ma poi il calo era minore e quasi costante;
4. Super apprendimento: l’allenamento facilita la memorizzazione, ma produce anche maggior oblio.

I limiti di Ebbinghaus

1. Super apprendimento: porta ad un eccesso di apprendimento che non faci

1. Risolvere, cambiare dal vecchio al nuovo; es: una lampada che si accende all’improvviso attira subito la nostra attenzione;
2. Aumentare la grandezza, l’intensità dello stimolo; es: le parole stampate in neretto in una pagina di caratteri normali attira attenzione;
3. Cambiar la posizione; il fenomeno del movimento apparente;
4. Ripetere

Gli psicologi hanno individuato quattro modi diversi di apprendimento:
1. App. casuale e modellamento;
2. Condizionamento classico;
3. App. per tentativi ed errori, condizionamento operante;
4. App. determinato dall’intuizione.
L’apprendimento casuale avviene senza intenzione; il modellamento è un apprendimento, un imparare osservand

La fantasticheria è fatta per il semplice gusto di viverla e può dare il solo, ma importante, risultato della soddisfazione personale; essa nasce dall’insoddisfazione per la realtà e per il desiderio di cambiarla.
Con l’immaginazione abbiamo un altro tipo di pensiero “libero”, in quanto creiamo qualcosa di nuovo, qualcosa che non abbiamo mai vissuto

2. quali segmenti di pubblico si vogliono raggiungere, per far si che il passaparola abbia la massima efficacia e per avere qualche probabilità in più di catturare realmente l’interesse segmentando il pubblico e indirizzando dei messaggi mirati a ciascuno target group individuati.
Centralino
Nelle azioni dirette di PR, la figura del ce

 
 
-Poca autostima stili educativi
 
 
rilasciare le feci (controllo degli sfinteri)
3 - 6 anni
INIZIATIVA - SENSO DI COLPA
-Decidere da soli
Famiglie e
FASE EDIPIO - FALLICA
i genitali
è caratterizzata dal complesso di Edipo
 
 
-Sentirsi responsabili degli errori
pari
 
 
6

3. Piena adolescenza o giovinezza (17 – fino a volte anche ai 25 anni): in questa fase il giovane si ritrova e trova definitivamente la propria identità

PRINCIPALI CAMBIAMENTI NELL’ADOLESCENZA
• Scatto di crescita (altezza, peso, maggiore forza e resistenza, ecc….)
• Maturazione sessuale:
- Maturazione dei caratteri sessuali primari