Pedagogia

Per sviluppare la socializzazione, inoltre, si deve creare all’interno della scuola un clima socio-affettivo di collaborazione e cooperazione in modo da creare un’intensa attività in cui è necessario relazionarsi con gli altri. La socializzazione si collega ad una scuola aperta verso l’esterno, famiglia e istituzioni, e verso l’interno con un’intensa co

L’apprendimento del linguaggio viene pertanto condizionato dalla necessità della comunicazione, la quale non si svolge con persone qualsiasi, ma con un numero ben precisato di persone, ognuna delle quali svolge una funzione in rapporto ai bisogni del bambino. È chiaro allora che ogni parola assume determinati significati in rapporto al particolare clima

accettare le idee conflitti con la
degli altri discussione
capacità di
comunicare agli altri
le proprie idee
dall’uso di un linguaggio egocentrico ad
TAPPE una più compiuta comunicazione ve

Con l’avvicinarsi del ventesimo secolo, Cooley rappresenta il primo “pensiero amico” per la TV, affermando che essa consente una democratica partecipazione ed una crescita di creatività, sapere e intelligenza.
Attorno alla seconda guerra mondiale, si è preso coscienza che i “clienti” della televisione non sono solamente adulti, ma anche bambini (=>R

Keats, however, is also fully aware that the permanent world of imagination is not without faults. In fact, even though the scenes represented in the urn are eternal and unaffected by time, they are not alive; this means that the love and feelings in the urn can never be enjoyed: they lack the very basic experience of physical love as we live it in real

- la riforma dei programmi scolastici deve essere una occasione per la valorizzazione della cultura nazionale e per tener conto delle prospettive sopranazionali e interculturali;
- la politica per la formazione iniziale dei docenti di ogni ordine e grado di scuola deve comprendere l’obiettivo dell’acquisizione di una competenza professionale che li

1. Freud --> struttura della mente divisa in 3 istanze:
a) IO: tendenza all’organizzazione e alla sintesi
b) ES: insieme di pulsioni vitali, desideri e bisogni
c) SUPER-IO: coscienza morale
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l’IO è un campo di battaglia in cui si scontrano le pulsioni dell’ES e la coscienza morale (SUPER-IO)
2. Adler -

IL DRAGHETTO PORTAGUAI

Ciao, ciao bimbi, io sono il drago Portaguai.
Vengo da una città molto lontana chiamata Fuocolandia.
Il mio mestiere, in quel paese e in quelli vicini, era quello di accendere i falò per le feste.
Quest’estate, proprio dopo aver acceso il falò di Ferragosto, sono andato a farmi un bagnetto in mare e, no...

L' intera struttura è stata pensata avendo a mente le caratteristiche dei piccoli ospiti che sono i protagonisti della visita. Gli aspetti legati alla sicurezza sono stati studiati per ridurre al minimo i rischi che si corrono utilizzando gli elementi espositivi o

-se gli altri vedono in noi atteggiamenti negativi, avremmo un basso concetto di sé
-se gli altri vedono in noi atteggiamenti positivi,avremmo un buon concetto di sé
-le esperiense infantili sono necessarie per un buon concetto di sé nell’età adulta
-individuo e società non sono in conflitto perché la società non può esistere senza l’interaz