Pedagogia

La nascita dei cartoni animati in particolare ha sostituito le vecchie fiabe tramandate oralmente dagli adulti di generazione in generazione, che raccontavano in modo indiretto la vita reale. Esse erano caratterizzate da una preoccupazione educativa sottolineata da una morale. Negli attuali cartoni animati tutto questo è sparito, lasciando posto solo

La società si evolve secondo tre leggi stadiali:
1. Stadio Teologico: l’uomo cerca delle spiegazioni all’esterno e trascendentali.
2. Stadio metafisico: l’uomo cerca delle risposte attraverso la filosofia dunque con la razionalità.
3. Stadio Scientifico: l’uomo cerca delle leggi misurabili per spiegare i fenomeni.
Comte è il primo sociol

Gentile era contro la psicologia che considerava atomisticamente singole sensazioni o singoli riflessi, per lui la vita dello spirito è unità e non molteplicità di fenomeni.
La Pedagogia come Filosofia
Con il positivismo era prevalso il concetto di pedagogia come scienza.
Gentile combatté a fondo questa tendenza, perché la pedagogia, come la

“La psiche non è altro che il riflesso delle condizioni materiali, le quali possono essere modificate e trasformate in prospettiva di un fine concreto.”
Inoltre accetta l’ipotesi che la struttura base dei processi psichici sia caratterizzata dalla sequenza stimolo-reazione, ma in merito a processi psichici superiori (il livello delle funzioni

Nel linguaggio contemporaneo la parola psicologia, usata in assoluto, cioè senza alcun'altra determinazione, ha il senso di psicologia sperimentale o scientifica, ovvero di disciplina che analizzi, usando i metodi delle altre scienze, la fenomenologia della vita psichica, allo scopo di venire a conoscenza dei modi più reconditi attraverso i quali essa s

A questo compito vengono chiamate a dare il loro contributo tutte le agenzie educative che operano nel determinato territorio (scuola, famiglia, comunità e associazioni extra-scolastiche, etc), che danno vita al cosiddetto “sistema formativo integrato”.
L’attività di programmazione nasce principalmente per sovvertire alla didattica tradizionale, inc

Il problema della televisione però sta proprio nel fatto che per godere di un bel film non bisogna tirare in ballo le capacità cognitive: basta solo osservare e la televisione fa tutto da sé.
Così i genitori scandalizzati da questa mancanza nei loro figli hanno iniziato a imporre loro la lettura come un obbligo, e la televisione come premio. Comport

L’educazione romantica si preoccupa sì della formazione individuale della persona umana, ma non dimentica, che ciascun uomo con la sua libertà, con la sua individualità, è parte di un ambiente sociale al quale ognuno porta contributo d’elevazione nella misura in cui è onesto, laborioso e perfetto nella sua umanità.
Talvolta il Romanticismo si preocc

Concezione educativa
Il presupposto sul quale Neill costituisce la sua concezione educativa è la fede nella bontà originaria della natura umana.
La psicologia del profondo dimostra che non è consentito contrastare le tendenze spontanee della natura del bambino senza provocare conflitti dolorosi, infelicità e neurosi.
Summerhill, con le su

I primi interessi kantiani sono di interesse fisico-naturalistico. Dai primi anni sessanta diventa sempre più evidente la sua attenzione verso la metafisica e la filosofia morale, coronata nel 1770 con il conseguimento dell’ordinariato di logica e metafisica.
Negli anni settanta inizierà a tenere anche corsi di pedagogia, obbligatori per i docenti d