Fisica

4. Cronometro digitale
5. 3 cellule fotoelettriche
6. Righello
DESCRIZIONE DELL’ESPERIENZA:
La rotaia utilizzata nell’esperienza è descritta nel disegno della pagina precedente; queste sono le fasi fondamentali dell’esecuzione:
Abbiamo posizionato le tre cellule fotoelettriche in modo tale che fossero distanti 30 cm l’una dall’altra,

r
+ – 1mm
Δr + - 2mm
Δt1 (s) + - 0,025
Δt2
+ - 0,025
Δt3
+ - 0,025
Δmedio
V = Δr/Δt

100
300
200
0,95
0,97
0,98
0,97
206,19
500
400
1,89
1,87
1,88
1,88

tale movimento alla particella che gli è affianco. Oscillano solo lungo la direzione y ma non si muovono lungo x, dunque non c’è trasporto di materia. Avviene però un trasporto di energia nella direzione x.

Ora nel caso in cui l’oscillazione sia trasversale alla direzione in cui si propaga l’energia dell’onda,
parliamo di onde trasversali,

Si genera così un moto detto armonico, la cui ampiezza varia a seconda della posizionedi ciascun punto.
Dalle figure 1 e 2 possiamo facilmente notare che in un’onda singola (progressiva o regressiva) c’è sfasamento nel moto dei singoli punti, infatti non si trovano tutti a massima, minima o media ampiezza. In un’onda stazionaria, invece, quando un p

Strumenti: Interfaccia universale; sensore di temperatura; sensore a termocoppia; riscaldatore elettrico; stativo ad H; asta da 50 cm; morsetto doppio; pinza elastica; bicchiere da 400 ml; bilancia di sensibilità 0,01 g; ghiaccio.
Procedimento: Abbiamo misurato con la bilancia (dopo aver fatto la tara del bicchiere) 120,96 g di ghiaccio tritato fine

• Acqua distillata
• Acido stearico in polvere
• Asta di sostegno
• Cronometro (Portata illimitata, Sensibilità: 0,2° C)
Scheda di montaggio:

1. Inserire l’acido stearico all’interno di una provetta.
2. Introdurre la provetta, contenente il solido da analizzare, all’inte

Abbiamo raccolto quindi i seguenti dati:
s(m)
t1(s)
t2(s)
t3(s)
tm(s)
s/t₂ (m/s₂)
0
0,1
0,45
0,46
0,46
0,46
0,47
0,2
0,71
0,71
0,71
0,71
0,4
0,3
0,89
0,88
0,88
0,88
0,39
0,4
1,05
1,04
1,06
1,05
0,36
0,5~

Una caratteristica fondamentale dell’amperometro che abbiamo utilizzato è la piccola resistenza e quindi si deduce dalla formula
che anche la differenza di potenziale (V) è piccola e così non modifica le condizioni del circuito.
Il voltmetro da noi utilizzato doveva invece, al contrario dell’amperometro avere una resistenza alta.

~~~~

• Procedimento
Dopo aver installato il sistema di sensori come rappresentato in figura, abbiamo riempito il secchio con dell’acqua e abbiamo collocato la prima serie di pesi nel primo contenitore. Fatto ciò abbiamo fatto partire il campionamento dei due sensori, spostando il secchio dalla posizione di partenza appena sotto il contenitore, alla posiz