Fisica

Detta la temperatura di equilibrio della mescolanza, dalla relazione:
si ricava il calore specifico x del solido usato.
Attrezzatura
• BECKER;
• TERMOMETRO in gradi Celsius, con gradazione al decimo di grado;
• CALORIMETRO;
• CILINDRETTO DI METALLO legato ad uno spago per facilitare il riscaldamento nella pentola del cilindre

• Mettere 300 ml di acqua (H20) nel calorimetro, per farlo nel modo corretto dobbiamo usare il cilindro graduato così avremo la giusta quantità di acqua (300 ml) e poi la versiamo nel calorimetro
• Dopo versata l’0acqua inseriamo il termometro e misuriamo la temperatura iniziale dell’acqua (H2O); ne frattempo mettiamo un becker con dell’acqua e lasc

Dalla precedente relazione ci possiamo ricavare il calore specifico:
c= dQ/m dT
Il calore specifico risulta pari al rapporto tra la quantità di calore e il prodotto massa per variazione di temperatura; esso ci da informazioni sulla quantità di calore che è necessario somministrare ad un corpo di massa unitaria affinché la sua temperatura si inna

t1
m1
t2
m2
te
me
66°C
200g
-10°C
30.8 g
47°C
16g
Quando viene inserito il ghiaccio nell’acqua calda, avviene uno scambio di calore: l’acqua calda cede calore al ghiaccio
Mentre il ghiaccio assorbe il calore dell’acqua calda:
Possiamo distinguere tre fasi:
Q1 = m2 ∙ Cg ∙ (0-t2)
Q2 = m2 ∙ C

FISICA: GENERALITÀ
Il calore è una forma di energia, nella quale tutte le altre forme di energia (meccanica, elettrica, nucleare, ecc.) possono trasformarsi integralmente. Il processo inverso, cioè la trasformazione integrale di c. in un'altra forma di energia, non è mai stato rilevato sperimentalmente, per cui se ne postula l'impossibilità. Il

Calore

E’ una forma di energia che si trasferisce tra 2 corpi a contatto a differenti condizioni termiche

Si può misurare in energia solo all’interno di un fenomeno

energia potenziale: corrisponde ad una trasformazione dell’energia

per misurarla dobbiamo sottoporre un corpo ad una modificazione
...

Foglio elettronico:

Esercizio 1:
Nella colonna A abbiamo l’intensità di corrente ,nella colonna B abbiamo i Volt mentre nella colonna C abbiamo la resistenza.
Lo scopo della nostra esercitazione è quello, avendo l’intensità di corrente(I) e la resistenza(R) di trovare la V (Volt) (secondo la legge di newton V=R*I).
Nella colonna A

Una goccia d'acqua che cade da un rubinetto assume una forma sferica proprio a causa della forza di tensione superficiale: le molecole interne della goccia attraggono quelle superficiali fino ad ottenere la superficie d’area minima. Una goccia di mercurio assume una forma sferica anche quando è posta su un piano d'appoggio, perché le forze agenti tra gl

- acqua - cilindro graduato (S. 2 ml, P. 250 ml)
- tubicino di gomma - bilancia a piatti (S. 0,1 g, P. 500g)
- pastiglia di Alka-Setzer
- asta di supporto
4. Pro