Arte

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Download: 1239Cat: Arte    Materie: Appunti    Dim: 8 kb    Pag: 6    Data: 10.03.2006

L’iniziatore del postmoderno si può considerare Robert Venturi, che se già in “Complessità e contraddizione in architettura” (1966), aveva accusato pubblicamente la dottrina modernista di aver escluso dai suoi canoni il ricorso alla metafora e all’ambiguità, in “ Imparando da Las Vegas” ( 1972) opera quella contaminazione propria del postmoderno fra

Download: 255Cat: Arte    Materie: Appunti    Dim: 8 kb    Pag: 7    Data: 01.02.2007

Fontana Maggiore:
Costruita tra il 1275 e il 1277 da Nicola Pisano
e dal figlio Giovanni, è sia una splendida creazione
architettonica, sia

Download: 1188Cat: Arte    Materie: Appunti    Dim: 8 kb    Pag: 5    Data: 30.03.2009

Il gotico in Francia e le sue caratteristiche
Il gotico sorge nella regione di Parigi, l’ile de france.
L’abate sauger è una figura molto importante per la nascita del gotico. Si attribuisce a lui, infatti, la costruzione della prima cattedrale gotica, quella di Saint- Denis. Egli intende l’architettura come mezzo per arrivare a dio. Più l’edif

Download: 2722Cat: Arte    Materie: Appunti    Dim: 8 kb    Pag: 5    Data: 30.05.2005

* livello tematico
il quadro esprime la disperata percezione dell’artista di un grande urlo infinito che pervade la natura, attraverso l’intensa interiorizzazione dell’immagine naturale. La figura del dipinto è stravolta da un terrore individuale e collettivo insieme, generato da un senso tragico della vita.Il tema è quello del dramma dell’esistenz

Download: 233Cat: Arte    Materie: Appunti    Dim: 8 kb    Pag: 7    Data: 16.11.2006

Bernini: David, 1623/24, marmo, h 170 cm, Roma, Galleria Borghese; qui Bernini estremizza la tensione e l’impegno di Davide, ha una grande pulitezza del marmo, il viso è un possibile autoritratto, la corazza è il punto di sostegno della scultura mimetizzato,memoria della cultura ellenistica, opera concepita per essere vista di fronte. Apollo e Dafne, 16

Download: 755Cat: Arte    Materie: Appunti    Dim: 7 kb    Pag: 3    Data: 22.05.2007

-sostenuto da colonne e non da pilastri polistili, si ispira alle terme di Diocleziano a Roma da lui viste. In questo modo affermava anche la continuità col vecchio edificio carolingio preesistente.

-Monaco di umili origini, ma ingegnoso compagno di studi del re Luigi VI. Ridà lustro alla chiesa che era in abbandono.
l’abate pensava ch

Download: 661Cat: Arte    Materie: Appunti    Dim: 7 kb    Pag: 5    Data: 03.01.2007

Con una linea, Picasso riesce a mettere in evidenza il torcersi, lo spezzarsi e il ripiegarsi delle figure, la deformazione delle proporzioni, gli andamenti spigolosi e le reinvenzioni fantastiche.
Il dipinto si differenzia in zone di luce, di ombra e intermedie creando così un contrasto netto, senza chiaroscuri e morbidezze.
Le forme risultano

Download: 325Cat: Arte    Materie: Appunti    Dim: 7 kb    Pag: 6    Data: 10.11.2005

Il Barocco.
Come il 500 è stato il secolo della riforma luterana, il 600 è stato il secolo della Controriforma cattolica o, più esattamente, della sua piena applicazione. Architetti, pittori e scultori diventano, grazie alle loro opere, l’indispensabile tramite mediante il quale arrivare a toccare con efficacia e immediatezza l’animo semplice dei f

Download: 371Cat: Arte    Materie: Appunti    Dim: 7 kb    Pag: 2    Data: 02.07.2008

• Ritratto di Picasso (1912) non fu mai apprezzato fino in fondo dalla stesso Picasso ;il quadro è delineato da un impianto geometrico caratteristico di Gris:l’intera frammentazione avviene attraverso piani rigorosamente inclinati secondo una delle diagonali del quadro e anche la testa vista con una visione tipicamente cubista viene scomposta allo stes

Download: 597Cat: Arte    Materie: Appunti    Dim: 7 kb    Pag: 5    Data: 04.01.2006

Il soggiorno di Michelangelo presso Lorenzo riveste un significato importante, perché oltre a Michelangelo, erano ospiti, in casa Medici, alcune tra le massime personalità culturali dell’epoca (Ficino, Pico della Mirandola).
3) “il Giardino di San Marco”, qual è la sua novità rispetto al tradizionale insegnamento della bottega?
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