Psicologia

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Download: 1032Cat: Psicologia    Materie: Tesina    Dim: 11 kb    Pag: 8    Data: 16.06.2006

TIPO DI HANDICAP E LIVELLO DEL R.M.
Clotilde è affetta dalla sindrome di Down, conosciuta anche come “trisomia 21”. Questa sindrome è una condizione genetica, caratterizzata dalla presenza di un cromosoma in più nelle cellule del soggetto portatore: nel nucleo d’ogni cellula sono presenti 47 cromosomi, anziché 46: ci sono, infatti, 3 cromosomi n° 2

Download: 503Cat: Psicologia    Materie: Appunti    Dim: 3 kb    Pag: 3    Data: 12.11.2007

La comunicazione non verbale presuppone una notevole capacitа di riconoscere i tratti salienti di un viso, cogliendo alcuni schemi-tipo che esprimono le emozioni fondamentali e di distinguere tra loro un'infinitа di visi.
La sincronia interattiva del neonato
La capacitа di imitare le espressioni del viso di un adulto и presente nei primi mesi di

Download: 296Cat: Psicologia    Materie: Appunti    Dim: 4 kb    Pag: 7    Data: 21.05.2007

Nel suo modo di ricercare Piaget si и allontnato dal metodo sperimentale, colpevole a suo dire, di essere troppo rigido schematico. Sostiene infatti che un esperimento puт dirsi ben riuscito solo se permette di scoprire qualcosa di nuovo. Per questo usa il metodo dell'osservazione trasversale con il metodo clinico, quest'ultimo scarsamente utilizzato p

Download: 1150Cat: Psicologia    Materie: Riassunto    Dim: 4 kb    Pag: 3    Data: 28.05.2007

Ci si è occupato anzitutto del modo in cui i gesti, le espressioni del volto, l'aspetto fisico, le posture, le distanze nello spazio, le intonazioni della voce, l'abbigliamento – per citare solo alcuni esempi – e tutti quegli elementi estranei al linguaggio che ci permettono di comprendere qualcosa di una persona, possono comunicare significati personal

Download: 1052Cat: Psicologia    Materie: Riassunto    Dim: 6 kb    Pag: 5    Data: 01.12.2006

Si hanno due risposte. La prima che non si può eliminare l’intenzione di nuocere, è assurdo eliminarla; la seconda dice invece che è di difficile valutazione perché molte volte non si interpreta bene la situazione e poi perché, a volte, non si è oggettivi. Storre, uno psicanalista, dice che l’aggressività è una parola valigia perché è un contenitore che

Download: 371Cat: Psicologia    Materie: Riassunto    Dim: 7 kb    Pag: 5    Data: 20.04.2007

Come soggetto sociale l’adolescente nasce nel momento in cui le famiglie iniziano a impegnarsi per favorire l’educazione individuale dei propri figli in mo che si ritardi il loro inserimento nel mondo del lavoro. L’interesse per l’adolescenze scientificamente nasce nel 1904 quando Stanley Hall uno psicologo americano scrisse il trattato riguardan

Download: 1451Cat: Psicologia    Materie: Appunti    Dim: 52 kb    Pag: 57    Data: 09.02.2006

Sherrington, nel ’47, scriveva nel libro “The interactive action of nervous system” che la vita d’ogni giorno è un palcoscenico dominato da una drammatica persona e così sarà finché non calerà il sipario.
La psicologia fisiologica non pretende di studiare l’io, ma solamente le basi neuro fisiologiche del comportamento. E’ quindi un metodo di compren

Download: 284Cat: Psicologia    Materie: Appunti    Dim: 11 kb    Pag: 4    Data: 22.05.2009

• superamento del processo di separazione – individuazione
• relazione specifica con la persona che si prende cura del bambino (aiuta a sviluppare nel bambino le sue capacità, le potenzialità, le abilità, le risorse e le competenze)
• feed-back relazionale fondato sull’empatia (presupposto per la nascita dell’imprinting)
Attraverso lo svezza

Download: 794Cat: Psicologia    Materie: Appunti    Dim: 15 kb    Pag: 14    Data: 22.11.2005

Riguardo alla biologia, fu influenzato dalle teorie evoluzionistiche di Darwin e individuò un’analogia tra il problema biologico dei rapporti tra organismo e ambiente e i rapporti tra struttura della mente e dati dell’esperienza. Ovvero, l’organismo trasforma l’ambiente ed è da esso trasformato. Allo stesso modo, la struttura della mente interagendo con

Download: 410Cat: Psicologia    Materie: Appunti    Dim: 28 kb    Pag: 3    Data: 16.05.2005

• Il ritardo mentale
Per ritardo mentali si intende la difficoltà che ha il soggetto riguardante la sfera interattiva. Il ritardo può essere:
• Il RM lieve(Q.I. da 50 a 70)è il più frequente e può essere causato da fattori genetici o ambientali. Anche le difficoltà intellettive emergono con evidenzia solo nell’età scolastica. Arrivano circa al