Psicologia

• Concettualizzare il contenuto;
• Codificare il messaggio.

Il processo di ricezione è costituito da:
• Percezione;
• Decodifica;
• Comprensione;
• Concettualizzazione;
• Memorizzazione;
• Restituzione.

I fattori personali si inseriscono nel processo di comunicazione, in aggiunta agli elementi tipici, e modi

La seconda è invece quella che avviene quando il bambino inizia a tracciare dei segni. A differenza della prima questa non serve per comunicare con gli altri, ma è più una specie di dialogo del bambino con se stesso. Inizialmente il bambino si limita a eseguire scarabocchi che non hanno ancora nessun significato particolare. L’atto di scarabocchiare è

Questo spesso genera delle confusioni per il transessuale, poiché normalmente la gente si aspetta che un corpo maschile contenga una psiche maschile, e parallelamente, un corpo femminile contenga una psiche femminile. Questo non è valido per i transessuali, poiché le caratteristiche fisiche del proprio corpo differiscono dal loro sesso reale, cioè menta

- PUNIZIONI ESPIATORIE

Questo stile è utilizza soprattutto punizioni espiatorie: il genitore controlla il bambino soprattutto sfruttando il suo potere, la propria autorità e specialmente la propria superiorità fisica.
In uno stile educativo tipo questo, il dialogo è quasi completamente assente, non c’è un rapporto di fiducia, niente.
Pe

In quegli anni in Europa si stavano intanto affermando in molti Stati varie forme di totalitarismo politico (fascismo in Italia e Spagna, nazismo in Germania, comunismo in Russia e poi nella nascente Unione Sovietica). Il totalitarismo che si sviluppa in questo periodo, secondo Hannah Arendt, "costituisce qualcosa di diverso dalle altre forme di regime

Il trauma della pensione è brusco e trova l’anziano impreparato: da un’attività che impegnava fisicamente e psichicamente gran parte della giornata si piomba in una situazione di riposo, l’anziano ha una quantità di tempo libero a disposizione che non sa come utilizzare perché mancano la disponibilità economica, le strutture e la mentalità stessa per ut

Lorenz, uno dei padri dell’etologia (studio dei comportamenti degli animali) studiò l’imprinting, cioè il fenomeno innato caratterizzato dalla tendenza a stabilire, poco dopo la nascita, un attaccamento per la madre, o qualsiasi altra cosa che si muova e che sia presente più spesso di altre.
L’allevamento della prole è un comportamento vitale e che

La seconda affronta il tema dello sviluppo della conoscenza rapportandolo allo sviluppo storico e culturale dell’umanità.

I metodi di ricerca di Piaget per lo sviluppo dell’intelligenza sono 3:
1. Osservazione: (da 0 a 3 anni) si basa su studi continuativi su particolari comportamenti del bambino. Ad esempio il gioco.
2. Critico: (da 3

L’esigenza di quantificare i fenomeni psichici si inseriva nel clima del positivismo della scienza dell’800.

Al contrario di Wundt, Pavlov e Watson sostenevano che lo studio della coscienza era troppo legato alle impressioni soggettive e pertanto non verificabile.
Si sviluppò il comportamentismo, una corrente psicologica molto diffusa negl

• Le demenze vascolari (che sono forme di demenza secondaria) dipendono invece da lesioni ischemiche che hanno condotto alla distruzione di parte del tessuto cerebrale. Sono frequentemente associate ad aterosclerosi.
La malattia di Alzheimer è la forma di demenza più frequente, in quanto rappresenta il 60% di tutti i casi di demenza. Il rischio di