La seconda affronta il tema dello sviluppo della conoscenza rapportandolo allo sviluppo storico e culturale dell’umanità.
I metodi di ricerca di Piaget per lo sviluppo dell’intelligenza sono 3:
1. Osservazione: (da 0 a 3 anni) si basa su studi continuativi su particolari comportamenti del bambino. Ad esempio il gioco.
2. Critico: (da 3
Psicologia
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• Allarga indebitamente il dominio psichiatrico
• Ostacola l'approfondimento psicologico delle situazioni
• E’ ateoretico
LE CARATTERISTICHE DEL DSM:
• è frutto di un lavoro collettivo
• ha coinvolto numerosi esperti
• ogni sezione è stata affidata a un gruppo di lavoro di composizione eterogenea
• I vari gruppi hanno sottop
1. Risolvere, cambiare dal vecchio al nuovo; es: una lampada che si accende all’improvviso attira subito la nostra attenzione;
2. Aumentare la grandezza, l’intensità dello stimolo; es: le parole stampate in neretto in una pagina di caratteri normali attira attenzione;
3. Cambiar la posizione; il fenomeno del movimento apparente;
4. Ripetere