Generale

Il rapporto che c’è tra lui ed Emma è lo stesso che c’è tra un dottore e un suo paziente e proprio come un medico non si deve lasciare coinvolgere dalle sofferenze del paziente altrimenti non è più in grado di curarlo. Esegue una dettagliata analisi psicologica di Emma facendone un grande descrizione della mentalità. Spesso il registro linguistico usat

Un interrogativo che Zlata non riesce a risolvere è: "Io amavo la mia infanzia e ora una terribile guerra mi sta portando via tutto. Perché? " A quest’interrogativo è impossibile per degli adolescenti trovare una risposta: neanch’io riesco a capire il perché. Il messaggio che Zlata vuole trasmettere attraverso questo libro è come dice lei stessa. "Il me

Tempo: la vicenda si svolge nel passato fra il 1860 e il 1920. L'epoca и descritta dall'autore che ne mostra la realtа sociale e ci и comprensibile grazie anche ad alcuni riferimenti e date che egli scrive nel testo.
Sintesi: questo romanzo racconta la storia di due famiglie, gli Hamilton e i Trask, che vivono nella v

Altre opere sono:Alibi (1958,poesie),Aracolei (1982).

Ambientazione:Roma

Periodo :1941-1947

Personaggi :
-Ida Mancuso,maestra elementare,di madre ebrea e vedova
-Nino e Useppe,suoi figli
-L'oste Remo,amico di Nino gestore di un'osteria
-Davide Segre,ebreo,anarchico,fuggito da un campo di concentramento
-I "

I PERSONAGGI: amici inseparabili, formano insieme una persona sola, completa e perfetta. Il primo è intelligente, generoso e razionale, ma più debole fisicamente. Il secondo è il "diverso", buono, ma un po' tonto, ingenuo ed irresponsabile, dotato di una forza bruta, con un profondo bisogno di tenerezza.
IL TEMPO: gli anni successivi alla depression

NARRATORE: Il narratore и onnisciente ed esterno alla vicenda.
PUNTO DI VISTA: Il punto di vista и esterno.
PERSONAGGI: Antonia, la protagonista (a tutto tondo perchй si evolve e cambia le sue idee); i coniugi Nidasio (piatti, caratterizzati da una grande bontа d’animo); le comari (piatti, caratterizzati dai pettegolezzi e dalle malignitа);

Scelto l'argomento principale, solo ora si può pensare ad aggiungere le altre materie, proprio come il contorno si adatta ai secondi piatti (e non viceversa).
Partire da storia dell'arte sarebbe una idea con larghe possibilità di sviluppo, con riallacciamenti immediati alla letteratura e alla filosofia; di qui il passo alla storia da un la

Kramer è un disabile a causa delle torture subite dai tedeschi che volevano sapere dove aveva nascosto il tesoro il suo compagno Hillermann;è un uomo senza scrupoli e pronto a tutto pur di riavere la sua parte di monete.
Infine il Maggiore è colui che compare di meno nel racconto,convince Galinsky a lavorare per lui ricordandogli che così avrebbe da

I personaggi: sono Konradin Von Hohenfels (ragazzo di origini nobilissime) e Hans Shwarz (figlio di un medico ebreo).
La trama: Due ragazzi sedicenni frequentano la stessa scuola esclusiva. L’uno è figlio di un medico ebreo, l’altro è di una ricca famiglia aristocratica. Tra loro nasce un’amicizia del cuore, un’intesa perfetta e magica. Un anno dopo

Un interrogativo che Zlata non riesce a risolvere è: "Io amavo la mia infanzia e ora una terribile guerra mi sta portando via tutto. Perché? " A quest’interrogativo è impossibile per degli adolescenti trovare una risposta: neanch’io riesco a capire il perché. Il messaggio che Zlata vuole trasmettere attraverso questo libro è come dice lei stessa. "Il me